sexta-feira, 30 de outubro de 2009

Tanto Louvor...

Valter Victorino Lemos antes de mudar de pasta deixa mais uma das suas "marcas" (23 pessoas de trabalho exemplar):
  1. Louva a Dr.ª Dulcinea Maria Gonçalves Gil
  2. Louva a Dr.ª Maria Alexandra Santos de Figueiredo
  3. Louva a Dr.ª Maria do Rosário Serra Ferreira Mendes
  4. Louva a assistente operacional Maria de Lurdes Mendes Silva
  5. Louva a assistente técnica Maria Clara Lourenço de Abreu
  6. Louva a assistente operacional Maria do Carmo Miranda Pereira dos Santos
  7. Louva o técnico superior João Lopes Carolino
  8. Louva o técnico operacional José Manuel Marques Dias
  9. Louva a assistente técnica Ana Margarida Severim Melo Alves dos Santos Achando Gomes
  10. Louva a coordenadora técnica Maria Alice Domingues Gonçalves Pereira
  11. Louva a Dr.ª Joana Horta Manteigas Martins
  12. Louva a Dr.ª Ana Paula Gonçalves Ferreirinha Brás de Oliveira
  13. Louva a secretária pessoal Maria João Espinheira Tomás
  14. Louva a assistente técnica Gracinda de Jesus Lopes Gonçalves Ferreira
  15. Louva a secretária pessoal Maria de Fátima Ribeiro Romana
  16. Louva o assistente operacional Mário Maria Luís
  17. Louva o Dr. Manuel Joaquim Lopes Ramos
  18. Louva a assistente operacional Eugénia Maria Palhares Falcão da Silva
  19. Louva a Dr.ª Margarida dos Santos Pires Lizardo Chambel
  20. Louva o Dr. António Beirão Freire Torres
  21. Louva a Dr.ª Maria Manuela de Almeida Costa Augusto
  22. Louva o assistente técnico Manuel Vieira dos Santo - Novo
  23. Louva o Dr. Carlos Manuel Reis Silva - Novo
Os diplomas podem ser encontrados aqui

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

E porque não podemos baixar os braços...


Mais informações aqui

O Estado de Graça!


Imagem retirada do Jornal I publicado em 27 de Outubro de 2009 (edição de papel)

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

ME no seu melhor - Avaliação de desempenho dos membros das direcções executivas

Foi publicado hoje a Portaria n.º 1317/2009. D.R. n.º 204, Série I de 2009-10-21 que estabelece um regime transitório de avaliação de desempenho dos membros das direcções executivas, dos directores dos estabelecimentos públicos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário e, bem assim, dos directores dos centros de formação de associações de escolas

Gostaria de realçar o seguinte:

A avaliação do desempenho dos docentes abrangidos pela presente portaria é efectuada mediante a ponderação do seu currículo
  • Habilitações académicas — 10 %;
  • Habilitações profissionais — 25 %;
  • Formação profissional — 25 %; (não interessa a classificação só o n.º horas)
  • Experiência profissional — 40 %.
Escala de avaliação (artigo 4º)
  • Excelente — de 4,5 a 5 valores (Se convertida na escala de 10 - de 9 a 10 valores);
  • Muito bom — de 4 a 4,4 valores (Se convertida na escala de 10 - de 8 a 8,8 valores);
  • Bom — de 3 a 3,9 valores (Se convertida na escala de 10 - de 6 a 7,8 valores) - Para a generalidade dos professores esta escala é de de 6,5 a 7,9 valores.
  • Regular — de 2 a 2,9 valores (Se convertida na escala de 10 - de 4 a 5,8 valores);
  • Insuficiente — de 1 a 1,9 valores (Se convertida na escala de 10 - de 2 a 3,8 valores);


Vamos a um exemplo: Um professor que em termos dos parâmetros definidos tem sempre o número de pontos inferior (3 pontos*10% + 2 pontos*25% + 3 pontos*25% + (2*50% + 2*25% + 2*25%)*40% = 2,1) tem uma classificação regular porque a ponderação final dá 2,1 valores.

Então o parâmetro insuficiente só lá está para enfeitar?



A componente lectiva não é um parâmetro a considerar para a aplicação do Muito Bom ou Excelente?
Neste diploma mesmo que o membro da direcção executiva dê aulas este facto não é considerado.


E os objectivos onde entram?

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

A Formação Contínua dos Professores e a Componente não Lectiva de estabelecimento

Neste momento existem muitos professores que, para além de terem um horário completamente preenchido com a componente lectiva, componente não lectiva de estabelecimento e ainda as horas supervenientes, têm de participar numa acção de formação.

Gostaria de relembrar todos os colegas o que diz a alínea n) - ponto 1 - do artigo 6.º do Despacho n.º 19117/2008 de 17 de Julho:

6.º - Componente não lectiva de trabalho a nível de estabelecimento

1 — Inclui -se na componente não lectiva a nível de estabelecimento todo o trabalho que não seja lectivo nem integre a componente não lectiva individual, designadamente:

(…)

n) Frequência de acções de formação contínua que incidam sobre conteúdos de natureza científico-didáctica com estreita ligação à matéria curricular que lecciona, bem como as relacionadas com as necessidades de funcionamento da escola definidas no respectivo projecto educativo ou plano de actividades, sempre que decorram fora dos períodos de interrupção das actividades lectivas, caso em que serão deduzidas na componente não lectiva de estabelecimento a cumprir pelo docente no ano escolar a que respeita.

Não deixem de solicitar esta dedução da componente não lectiva de estabelecimento que é um direito que temos.

terça-feira, 6 de outubro de 2009

Alteração das regras da prova de avaliação de conhecimentos e competências

Foi publicado hoje o Decreto Regulamentar n.º 27/2009. D.R. n.º 193, Série I de 2009-10-06 que procede à primeira alteração ao Decreto Regulamentar n.º 3/2008, de 21 de Janeiro, que estabelece o regime da prova de avaliação de conhecimentos e competências prevista no artigo 22.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

DIA MUNDIAL DO PROFESSOR

"E é já no próximo dia 5 de OutubroDia Mundial do Professor – que vamos iniciar esta longa caminhada. Regressemos um pouco mais cedo do fim-de-semana prolongado, e marquemos presença, pelas 15h30, na Secundária Camões, em Lisboa. Além da intervenção do secretário-geral da FENPROF, António Nóvoa aceitou o convite para se dirigir aos professores.. Todos conhecemos o rigor do seu espírito crítico, todos conhecemos a sua paixão racional pela Educação. Ele é a voz mais indicada para o início da caminhada.

Contamos consigo!"